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莘城学校首届学生优秀作业展

发表时间:2008-3-12 11:59:19 来源:上海美术
[提要]为了使学生养成良好的学习习惯,进一步规范学生的作业书写,2008年1月4日教导处组织了以教研组为单位的优秀学生作业展览活动。本次展示的作业体现了各教研组的特色,展览活动安排在校小剧场分班依次进行,轮流参观学习。学生们在认真观看了由各班挑选出来一本本书写工整、字迹娟秀、精心构思、充满智慧的优秀作业后,都赞叹不已,纷纷表示要向优秀作业参展的同学们学习,有质量地完成各学科作业,个别同学也因为自己的作业被参展而引以自豪。参观后,我们还要求同学留言,比如四(1)班的于福轩同学写到:书籍改变人生,知识改变命运,我要好好学习!又如八(2)班的同学留言:我们要向他们好好学习,这次的作业展让我们受益匪浅。相信本次活动在一定程度上培养了学生的审美能力,同时也为学生创造了一个相互学习、促进提高的机会,让学生们看到其他同学的亮点,找到自己的差距,从而改进自己的学习习惯。


上海美术讯:

为了使学生养成良好的学习习惯,进一步规范学生的作业书写,200814教导处组织了以教研组为单位的优秀学生作业展览活动。本次展示的作业体现了各教研组的特色,展览活动安排在校小剧场分班依次进行,轮流参观学习。学生们在认真观看了由各班挑选出来一本本书写工整、字迹娟秀、精心构思、充满智慧的优秀作业后,都赞叹不已,纷纷表示要向优秀作业参展的同学们学习,有质量地完成各学科作业,个别同学也因为自己的作业被参展而引以自豪。参观后,我们还要求同学留言,比如四(1)班的于福轩同学写到:书籍改变人生,知识改变命运,我要好好学习!又如八(2)班的同学留言:我们要向他们好好学习,这次的作业展让我们受益匪浅。相信本次活动在一定程度上培养了学生的审美能力,同时也为学生创造了一个相互学习、促进提高的机会,让学生们看到其他同学的亮点,找到自己的差距,从而改进自己的学习习惯。

同时,本次活动也充分展示了我校教师对工作的敬业和对学生的关爱。在参展的作业中我们发现教师的批语都各具特色,批语都体现了对学生不断地激励、肯定、指导与关爱,而这些工作都是在日复一日,月复一月地在做。本次活动的顺利举行也反映出我们的教职工队伍是一个团结的队伍,是一个和谐的集体。由于作业本学生每天都要用,老师们都很配合教导处的安排,保证了这次活动圆满完成。信息技术中心的老师也为这次活动付出了辛勤劳动,拍下了学生参展过程中的珍贵镜头,使得这次作业展内容更详实,交流得更充分。

最终,我们希望通过本次活动,一方面能够引起学生对作业的足够重视,另一方面也希望能够促进我们教师对作业布置与设计的反思。

“教者有心,学者得益。”作业是课堂教学的延伸,它的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,让学生有更多的时间自由支配,丰富课余生活,发展独特个性。在实施新课程标准的大背景下,我们教师更应该思考如何以新课程标准精神为依据,确立以学生为本,新颖多样、面向全体、重视学以致用的作业观,使学生的个性在作业里得以张扬,使学生的人格在作业里得以尊重,使学生的情感在作业里得到体验,使学生的生命在作业里得到发展。

让我们共同深入探索、共同研究、共同努力。

 

 

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